Unser Schulprofil konzentriert sich auf den schulischen und außerschulischen Unterricht, dessen ständige Weiterentwicklung für uns als Albert-Schweitzer-Schule entscheidend ist. Im Fokus unserer Arbeit steht die Persönlichkeitsentwicklung der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen, mit dem Ziel, sie zu selbständigem Handeln und zur Übernahme von Verantwortung zu befähigen. Dieser Ansatz prägt unseren Unterricht. Zentrum des Unterrichts sind die grundlegenden Kulturtechniken. Wir bieten vielfältige Lernansätze wie offenen Unterricht, projektorientiertes Lernen und die Nutzung externer Lernorte. Auch außerschulische Experten bereichern unseren Schulalltag. Neue Technologien und Medienbildung unterstützen nicht nur die fachliche, sondern auch die soziale und kommunikative Entwicklung der SchülerInnen. Altersgemischtes Lernen fördert zudem das soziale Miteinander und festigt das Gemeinschaftsgefühl. Ergänzend erweitern vielfältige kreative Aktivitäten das Erfahrungsspektrum unserer Schülerschaft. Ein wertschätzendes Lernklima und verlässliche Beziehungen sind unsere Grundlage.

Unsere Arbeitswerkzeuge sind der „Referenzrahmen Schulqualität“ (2023) und der „Bildungsplan Förderschwerpunkt Lernen“ (2022).

Projekte

Der Unterricht in Projekten spielt an unserer Schule eine zentrale Rolle. Lernen in Projekten fördert kooperatives und eigenständiges Arbeiten, erweitert die soziale Kompetenz und öffnet den Blick für die Vernetzung von Lerninhalten mit der Lebenswelt sowie die Verknüpfung von Schule und Persönlichkeitsentfaltung. Mittlerweile haben sich z.B. der Frühlingsprojekttag sowie das Dienstagsprojekt fest etabliert. Diese altersgemischten Projekte innerhalb der Schule haben als anerkanntes klassenübergreifendes Angebot eine wichtige Position im Lernalltag erhalten. Ergänzend haben auch klasseninterne Projekte als intensive Erfahrungsvermittler große Bedeutung im schulischen Lernen und ihre Berechtigung.

Jede Woche findet das Dienstagsprojekt der gesamten Schule statt. Alle SchülerInnen wählen frei drei Angebote aus und warten gespannt auf die Einteilung. Jedes Schuljahr kann man an drei verschiedenen Projekten teilnehmen und vielfältige Erfahrungen sammeln. Die Auswahl ist groß: Lernen mit dem Pferd, Töpfern, Comic, Tastaturschreiben, Akrobatik, Vom Schaf zum Pulli, Nudelparty, Nagelstudio, Lehrer-gegen-Schüler Spiele, jahreszeitliche Bastelangebote, Yoga, Tischtennis, Football, Upcycling… Die Projektgruppen sind altersgemischt von Klasse 1-9, dies ist ein wesentlicher Baustein für unsere postitive Schulgemeinschaft. Die Projektpräsentation vor der gesamten Schulgemeinschaft fördert das Selbstbewusstsein.

Aktivitäten

Feste, Feiern & Aktionen

Feste, Feiern und gemeinsame Unternehmungen sind ein zentraler Bestandteil des Schullebens an der Albert-Schweitzer-Schule. Über das Jahr hinweg schaffen sie einen wertvollen Rahmen, der die Schulgemeinschaft stärkt und zusammenwachsen lässt. Das Schuljahr beginnt mit einem Schuleingangsgottesdienst und der feierlichen Begrüßung unserer Erstklässler. Im Herbst unternehmen wir eine Wanderung auf den Golberg. Auch die Teilnahme an der Schulkinowoche und die Nikolausfeier gehören zu den Höhepunkten dieser Jahreszeit. Im Winter backen und verkaufen unsere SchülerInnen Waffeln auf dem Öhringer Weihnachtsmarkt. Der Schülerfasching bringt viel Spaß und Farbe in die kalten Monate. Im Frühling widmen wir uns spannenden Themen im Frühlingsprojekt und die Klassen 7-9 gehen ins Praktikum, bevor wir uns im Sommer mit sportlichen Aktivitäten wie dem Sport- und Spieletag, den Bundesjugendspielen oder einem Sponsorenlauf aktiv betätigen. Das Schuljahr endet schließlich mit dem SMV-Fußballturnier und der feierlichen Abschlussfeier unserer Neuntklässler – ein besonderer Moment, der den Übergang in einen neuen Lebensabschnitt markiert.